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AHA發(fā)布的2015版心肺復蘇指南，美國心臟協(xié)會一致認為，只有實施高質量的心肺復蘇，才能提高心臟驟?；颊叩纳媛?。因此我們認為，高質量的培訓效果必須貫穿于現(xiàn)場急救技術普及培訓全過程。因此，在今后的現(xiàn)場急救技術普及培訓中應充分考慮到不同階層群眾工作的特點，合理安排培訓時間，同時注意培訓方式并且進行多次的重復培訓，提高受訓者對急救技能的掌握程度和培訓效果。目前，CPR已被建議為所健康醫(yī)療系統(tǒng)中的核心價值的要素。早期及時有效的CPR是搶救驟?；颊叩闹匾緩?。若能及時對呼吸、心跳驟停的患者在4min內完成現(xiàn)場(院前)CPR,那么搶救成功率可達50%及以上,若超過6min進行CPR,則成功率僅為4%左右。然而流行病學調查發(fā)現(xiàn)，80％的心臟驟停事件發(fā)生于院外。因此，對公眾進行CPR知識及技能培訓對于提高院外心臟驟停患者的生存率具有至關重要的作用。我國社區(qū)居民CPR知識普及率、非急救人員和公眾能實施CPR的比率均較低。社會上許多人不關注院前急救常識,急救知識薄弱,只知道第一時間撥打“120”,剩下的就是等待。
國際紅十字會研究室委員劉易斯說，傳統(tǒng)的現(xiàn)場急救知識與技能普及手段均以授課形式進行，但在信息化的時代，面授對于急救技能的普及已遠遠不夠，手段的多樣化可以保證普及率和效果，而國外普及急救技術的手段已呈現(xiàn)出多樣化的特點。國外大多借助電子學習CD、急救手冊、簡要的自學視頻等工具來進行急救技能的學習與培訓，使更多的人能學習到現(xiàn)場急救知識與技能。與面授培訓比較，這些利用多媒體視頻培訓的優(yōu)點在于：
①能夠確保每次培訓講授的內容、急救技術示教動作標準化；
②能夠節(jié)省大量人力、物力且不受時間的限制；
③能夠任意回放，幫助受訓者掌握每個技術要領，盡可能提高每位受訓者的急救技能培訓效果，進而提高發(fā)生突發(fā)意外或疾病的患者的存活率。在現(xiàn)階段醫(yī)務工作人員經常處于超負荷工作的狀況下，嘗試多樣化的培訓手段是今后現(xiàn)場急救技術普及培訓的一大方向。
文章來源：http://www.veronicabocanegra.com/html/8739164821.html- 上一篇：心肺復蘇電子標準化病人,急救教學訓練模擬人 2017/6/21
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