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溺水心肺復(fù)蘇教練人,溺水心肺復(fù)蘇模擬人
孩子們翹首企盼的暑假即將來臨，脫離了學(xué)校管教，孩子出現(xiàn)意外情況的可能性大大增加。有統(tǒng)計(jì)顯示，暑假“溺水”已成為我國中小學(xué)生非正常死亡的第一“殺手”，盡管近年來社會(huì)各界大力宣傳防止溺水，但相關(guān)案例還是屢見不鮮。這些孩子的離去，不僅給他們家庭帶了無盡的悲慟，也讓社會(huì)不斷反思，為何兒童溺水屢禁難絕？到底怎樣才能從根本上減少溺水事故？
首先，關(guān)于防范溺水的宣傳教育只能加強(qiáng)不能削弱，在此基礎(chǔ)上還要改變方式方法，講究“精準(zhǔn)發(fā)力”。除了采用動(dòng)畫、童謠等兒童易接受的方式外，還可抓準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。例如在放暑假前專門召開主題班會(huì)以及家長(zhǎng)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。實(shí)際上，不了解野泳風(fēng)險(xiǎn)的人恐怕只是極少數(shù)，但有僥幸心理、認(rèn)為“出事的不會(huì)是我”的人可能不在少數(shù)。只有讓他們認(rèn)識(shí)到放松警惕悲劇隨時(shí)都可能發(fā)生，才能真正讓家長(zhǎng)和孩子對(duì)防范溺水真正重視起來。其次，遏制溺水事故發(fā)生，預(yù)防還要抓準(zhǔn)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)區(qū)域。
正確掌握一些基本的溺水急救方法，以防不測(cè)。
1、迅速脫水上岸。 由于小兒在水中溺死的過程很短，所以應(yīng)以最快的速度將其從河里或塘里救上岸。若兒童是溺入深水中，搶救者宜從背部將兒童的頭托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
2、傾出呼吸道積水。 兒童被救上岸后，應(yīng)立即傾出呼吸道內(nèi)積水，以保證氣道暢通。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來置 跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。注意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng)，以免延誤心肺復(fù)蘇。
3、對(duì)呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對(duì)口 (鼻)式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。
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